Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
INFORMATION FOR FOREIGN APPLICANTS AND STUDENTS-
Образование
- Наука
28.10.2022«Выпускной альбом». Врач должен чувствовать ответственность за каждое сказанное пациенту слово!
Евгений Вайман, кандидат медицинских наук, и.о. заведующего кафедрой лучевой диагностики, лучевой терапии и онкологии КемГМУ Минздрава России в рубрике «Выпускной альбом» рассказал о том, как в два года впервые оказался в спортивном вузовском лагере «Медик», о первой лекции, которую провёл в качестве преподавателя, о научно-техническом прогрессе в области лучевой диагностики и о том, почему важно развиваться не только в профессии, но и в творчестве.
Евгений Федорович в 1986 году окончил тогда еще КГМИ и сразу же поступил в клиническую ординатуру по рентгенологии. С 1988 года заведовал рентгенологическим отделением ТМО №7, за время работы внедрил 4 рационализаторских предложения. С 1990 года – сотрудник кафедры рентгенологии медуниверситета. В 1997 году успешно защитил кандидатскую диссертацию. Евгений Федорович – автор научных публикаций, рационализаторских предложений и патентов, учебно-методических пособий по организации аудиторной и самостоятельной работы студентов, ординаторов и врачей, обучающихся дисциплине «Лучевая диагностика».
Наш герой рассказал: «Я помню медицину с одним скальпелем и многоразовыми шприцами. В последнее время происходит активное развитие методов лучевой диагностики и лечения. В скором времени мы придём к роботизированной технике. И сегодняшние студенты должны быть к этому готовы, им развивать цифровую медицину. С 2019 года на нашей кафедре мы обучили порядка 100 человек. Надеюсь, что эта армия врачей займёт достойное место среди коллег».