Кафедрам, реализующим образовательные программы дисциплин по специальности «Медико-профилактическое дело» ФГОС ВО (3++), использовать для разработки РПД и РПП приведенные индикаторы компетенций (ИК) по формируемым универсальным и общепрофессиональным компетенциям (см. матрицу компетенций).
1) Универсальные компетенции (табл.1)
2) Общепрофессиональные компетенции (табл.2).
Таблица 1.
Категория (группа) универсальных компетенций
Код и наименование универсальной компетенции
Код и наименование индикатора достижения универсальной компетенции
Системное и критическое мышление
УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ИД-1УК-1Интерпретация общественно значимой социологической информации, использование социологических знаний в профессиональной и общественной деятельности, направленной на защиту и здоровье населения
ИД-2УК-1Идентификация проблемных ситуаций
ИД-3УК-1Формулирование цели деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей
ИД-4УК-1Выдвижение версии решения проблемы, формулировка гипотезы, предположение конечного результата
ИД-5УК-1 Обоснование целевых ориентиров и приоритетов ссылками на ценности, указывая и обосновывая логическую последовательность шагов
Разработка и реализация проектов
УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
ИД-1УК-2.1Осуществление проекта с реализацией ключевых функций по руководству человеческими и материальными ресурсами на протяжении жизненного цикла проекта
ИД-2УК-2.2Применение современных методов и техник для достижения определенных в проекте результатов и удовлетворению участников проекта
ИД-3УК-2.3Получение нужного результата в запланированные сроки, с заданным бюджетом и требуемым качеством
Командная работа и лидерство
УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
ИД-1УК-3.1Выбор и обоснование цели, согласованно с командой с проявлением личной инициативы
ИД-2УК-3.2Работа в рамках согласованных целей и задач, умение добиваться их исполнения
ИД-3УК-3.3Лидерство в планировании и осуществлении профессиональной деятельности, личная ответственность за результаты
ИД-4УК-3.4Эффективное взаимодействие с другими людьми, организация профессионального сотрудничества
ИД-5УК-3.5Формулировка общего решения и разрешение конфликтов на основе согласования позиций и учета интересов
ИД-6УК-3.6Формулировка, аргументация и корректное отстаивание своего мнения
ИД-7УК-3.7Применение лидерских навыков
Коммуникация
УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном (ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
ИД-1УК-4.1Использование вербальных и невербальных средств коммуникации при общении с представителями различных слоёв населения
ИД-2УК-4.2Соблюдение норм публичной речи, регламента в монологе и дискуссии в соответствии с коммуникативной задачей
ИД-3УК-4.3Ведение диалога с партнером, высказывание и обоснование мнения (суждения) и запрашивание мнения партнера
ИД-4УК-4.4Выбор лингвистической формы и способа языкового выражения, адекватных условиям акта коммуникации
ИД-5УК-4.5Ведение профессиональной переписки, письменное оформление и передача профессиональной информации (письмо)
ИД-6УК-4.6Владение всеми видами коммуникации на иностранном языке в процессе профессионального общения
Межкультурное взаимодействие
УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия
ИД-1УК-5.1Непрерывное изучение и понимание различного культурного наследия и культурных ценностей, необходимые для личностного роста
ИД-2УК-5.2Толерантное восприятие и учет социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий в процессе осуществления профессиональной деятельности
ИД-3УК-5.3Эффективное общение и взаимодействие с людьми, принадлежащими к различным культурным группам
Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровье сбережение)
УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни
ИД-1УК-6.1Синтез имеющихся теоретических знаний для решения практических ситуаций
ИД-2УК-6.2Применение различных технологий решения профессиональных задач; принятие решение в новой ситуации
ИД-3УК-6.3Представление в устной или письменной форме развернутого плана собственной деятельности
УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
ИД-1УК-7.1Применение принципов физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья
ИД-2УК-7.2Формирование двигательных умений и навыков
ИД-3УК-7.3Формирование психических качеств посредством физической культуры
ИД-4УК-7.4Воздействие на физиологические системы человека посредством различных систем физической культуры
ИД-5УК-7.5Формирование посредством физической культуры понимания о необходимости соблюдения здорового образа жизни, направленного на укрепление здоровья
Безопасность жизнедеятельности
УК-8. Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
ИД-1УК-8.1Распознавание и оценивание опасных ситуаций, факторов риска среды обитания, определение способов защиты от них, оказание само- и взаимопомощи в случае проявления опасностей
ИД-2УК-8.2Обеспечение безопасности жизнедеятельности при осуществлении профессиональной деятельности и защите окружающей среды
ИД-4УК-8.3Использование средств индивидуальной и коллективной защиты и средства оказания первой помощи
Код и наименование общепрофессиональной компетенции
Код и наименование индикатора достижения общепрофессиональной компетенции
Этические и правовые основы профессиональной деятельности
ОПК-1. Способен реализовать моральные и правовые нормы, этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности
ИД-1ОПК-1.1 Этичность в общении с коллегами, использование знаний истории медицины
Здоровый образ жизни
ОПК-2. Способен распространять знания о здоровом образе жизни, направленные на повышение санитарной культуры и профилактику заболеваний населения
ИД-1ОПК-2.1 Подготовка сообщения, брошюры о здоровом образе жизни, направленных на повышение санитарной культуры и профилактику заболеваний населения, и выступление с ним
ИД-2ОПК-2.2 Беседа о здоровом образе жизни с заинтересованными контингентами
ИД-3ОПК-2.3 Разработка плана работы по формированию здорового образа жизни для различных контингентов (персонала и пациентов медицинских организаций, работников предприятий и организаций) с учетом санитарно-эпидемиологической ситуации
Естественно-научные методы познания
ОПК-3. Способен решать профессиональные задачи врача по общей гигиене, эпидемиологии с использованием основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов
ИД-1ОПК-3.1 Интерпретация данных основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий, и методов при решении ситуационной задачи
Медицинские технологии, оборудование и специальные средства профилактики
ОПК-4. Способен применять медицинские технологии, специализированное оборудование и медицинские изделия, дезинфекционные средства, лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, и иные вещества и их комбинации при решении профессиональных задач с позиций доказательной медицины
ИД-1ОПК-4.1 Обоснование выбора специализированного оборудования, технологий, препаратов и изделий, дезинфекционных средств, лекарственных препаратов, иных веществ и их комбинаций исходя из поставленной профессиональной задачи
Этиология и патогенез
ОПК-5. Способен оценивать морфофункциональные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач
ИД-1ОПК-5.1 Оценка физического развития и результатов периодических медицинских осмотров различных контингентов
ИД-2ОПК-5.2 Интерпретация результатов исследований биосубстратов, обследований различных контингентов для решения заданной профессиональной задачи
Первая врачебная помощь
ОПК-6. Способен организовать уход за больными и оказать первую врачебную медико-санитарную помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий, в очагах массового поражения, а также обеспечить организацию работы и принятие профессиональных
решений в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий, в очагах массового поражения
ИД-1ОПК-6.1 Оказание первой врачебной помощи при ургентных состояниях на догоспитальном этапе
· при болях в сердце;
· при приступе удушья при сердечной астме;
· при приступе удушья при бронхиальной астме, астматическом статусе;
· при коликах: почечной, печеночной;
· при кровотечении (легочном, желудочно-кишечном);
· при комах: алкогольной, печеночной, уремической;
· при кардиогенном шоке, нарушения ритма сердца.
ИД-2ОПК-6.2 Уход за больными
ИД-3ОПК-6.3 Осуществление противоэпидемических мероприятий, защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях
Биостатистика
в гигиенической диагностике
ОПК-7. Способен применять современные методики сбора и обработки информации, проводить статистический анализ и интерпретировать результаты, изучать, анализировать, оценивать тенденции, прогнозировать развитие событий и состояние популяционного здоровья населения
ИД-1ОПК-7.1 Обоснование выбора статистических методов, выполнение расчетов интенсивных и экстенсивных показателей, относительного риска, отношения шансов, исходя из поставленной профессиональной задачи
ИД-2ОПК-7.2 Расчет и анализ динамики, структуры показателей заболеваемости населения, составление прогноза изменения тенденций в состоянии здоровья населения
Управление рисками здоровью населения
ОПК-8. Способен определять приоритетные проблемы и риски здоровью населения, разрабатывать, обосновывать медико-профилактические мероприятия и принимать управленческие решения, направленные на сохранение популяционного здоров
ИД-1ОПК-8.1 Выполнение ранжирования факторов риска для здоровья населения, выбор и обоснование оптимальных мер для минимизации и устранения риска здоровью
ИД-2ОПК-8.2 Оценка характеристик здоровья населения и факторов среды обитания
Донозологическая диагностика
ОПК-9. Способен проводить донозологическую диагностику заболеваний для разработки профилактических мероприятий с целью повышения уровня здоровья и предотвращения заболеваний
ИД-1ОПК-9.1 Оперирование современными методами и понятиями донозологической диагностики, методами медицинской генетики и персонифицированной медицины при решении поставленной профессиональной задачи
Менеджмент качества
ОПК-10. Способен реализовать принципы системы менеджмента качества в профессиональной деятельности
ИД-1ОПК-10.1 Владение процессным и системным подходом в организации профессиональной деятельности
Научная и организационная деятельность
ОПК-11. Способен подготовить и применять научную, научно-производственную, проектную,
организационно-управленческую и нормативную документацию в системе здравоохранения
ИД-1ОПК-11.1 Выбор оптимально соответствующих заданным целям научных источников и нормативно-правовой документации
ИД-2ОПК-11.2 Подготовка проектов документов
Информационная безопасность
ОПК-12. Способен применять информационные технологии в профессиональной деятельности и соблюдать правила информационной безопасности
ИД-1ОПК-12.1 Соблюдение конфиденциальности при работе с информационными базами данных, с индивидуальными данными граждан
ИД-2ОПК-12.2 Использование в работе принципов информационной безопасности